基础医学部专业技能教学团队，是一支结构优、作风实、业务精、凝聚力强的高素质职教高考教学队伍。团队始终以“立德树人、护航升学”为核心使命，深耕基础医学教学与升学备考一线，倾力成为学生成长成才的坚实后盾。团队现有教师14人，师资梯队层次清晰、实力雄厚，其中教授3人、副教授6人、讲师5人，老中青配比科学合理，既凝聚资深教师的经验积淀，又迸发青年教师的创新活力，为团队高质量发展筑牢硬核根基。

自组建以来，团队精准对接云南省职教高考人才培养导向，聚焦《解剖学》《药理学》两大核心备考科目，深耕职教高考命题规律、备考重点与应试痛点，全程覆盖专业理论授课与《药理学》技能实操辅导。凭借多年深耕细研积累的丰富考前辅导经验，精准破解学生备考难点、堵点，全方位、全流程为学生升学之路保驾护航，助力一批又一批职教高考学生高效冲刺职教高考、圆梦理想院校。

深耕教学提质，构建优质高效备考体系

团队立足职教高考备考实际，紧扣学生“强应试、需具象化理解、待激励”的核心学习特质，创新构建“课前铺垫-课中化-课后拓展”三环节闭环教学模式，将“理论精讲、真题精练、理实体悟、多元评价”四维教学理念深度融入教学全过程，实现教学与备考同频同步、精准衔接。针对解剖学等科目理论抽象、难以理解的教学痛点，团队创新推行“靶向3D动画+标本模型观摩+分层真题训练+多元成果展示”组合教学法，以3D动画拆解抽象生理结构、突破理解瓶颈，以标本模型观摩实现具象化认知、强化理论记忆，以分层真题训练锚定高考考点、锤炼应试能力，以多元成果展示激发学习内驱力、巩固学习成效，最终实现“理论理解-深化运用-应试突破”的三维贯通，助力学生系统吃透大纲核心知识点，精准提升职教高考应试竞争力。

聚焦资源赋能，夯实备考硬件支撑

团队深耕教学资源建设，成果丰硕、特色鲜明。精心打磨课件、教学录像、微课、3D解剖视频、AR教学软件等多元化数字教学资源，打破时空限制，便捷学生自主备考、查漏补缺；搭建“职教云+云课堂”线上线下一体化互动学习平台，实现师生高效联动、资源精准推送，助力学生个性化、差异化备考；牵头编撰符合云南省职教高考医学类专属培训教材《人体解剖学技能》《学霸高分宝典》及配套教辅资料，紧密贴合本地考情，兼具针对性与实用性，进一步完善职教高考备考资源体系，为学生备考提供精准指引。

秉持教研并重，驱动团队实力迭代升级

团队始终坚持“以研促教、以教反哺研”，推动教学与科研双向赋能、协同发展，近年来教研成果颇丰。累计发表学术论文近40篇，参编教材20余部；主持及参与云南省教育厅科研基金项目8项、校级课题20余项，通过课题研究持续优化教学内容、创新教学方法，推动教学质量迭代提升。在各级教学技能竞赛中，团队捷报频传，斩获省级教学技能类比赛一、二等奖各10余项，校级教学技能类比赛一、二、三等奖多项，先后获评“优秀教学团队”，多部教学资源获评省级、校级优质课程资源，充分彰显了团队过硬的教学实力与专业素养。

                                                                      教师教学比赛获奖

强化队伍建设，厚植精益求精的成长氛围

 团队高度重视成员专业成长，着力打造“比学赶超、精益求精”的良性发展环境。多名核心成员远赴清华大学、温州医科大学等国内知名院校进修深造，深耕专业领域、拓宽教学视野；团队成员中多人荣获“先进个人”“优秀教师”“优秀指导教师”等荣誉称号，始终坚守教学初心、深耕教研一线，持续提升自身教学与教研能力，为团队高质量发展注入不竭动力。

核心成员各具专长，凝聚发展合力

金文艳、赵仙、王晓芳等资深教师，深耕教学一线二十余载，教学经验深厚、教研能力突出，参编多部国家及省级规划教材，主持或参与多项省、校级课题，发表论文二十余篇，编写教材及教辅十余本，斩获各类荣誉称号二十余项，为团队教学与备考工作掌舵领航；王曼、杨艾等青年讲师，深耕省级教学能力竞赛、屡获佳绩，参编教材教辅十余本，擅长将备考技巧与课堂教学深度融合，助力学生高效备考、精准提分；多名青年教师锐意进取、勇于创新，在课题研究、教材编写、教学竞赛中表现突出，快速成长为团队发展的新生力量，为团队发展注入新鲜活力。

初心如磐守使命，笃行致远启新程

基础医学部专业技能教学团队将始终坚守“立德树人、护航升学”的初心使命，以优质的教学资源、精湛的教学水平、丰硕的教研成果、团结协作的团队精神，持续深耕职教高考教学与备考领域，秉持乐于奉献、精益求精的工作作风，全力助力职教高考学生冲刺、实现人生梦想，奋力书写基础医学职教教学高质量发展的新篇章。